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課程背景

管理者忙得毫無頭緒，下屬卻閑死？

時間管理技巧一學就會，一用就廢？

事情全是緊急重要，如何規(guī)劃統(tǒng)籌？

計劃趕不上變化，那是否不要計劃？

管理者不知如何授權，只能自己上？

管理者被大量工作任務裹挾前行，也被上中下級撕扯精力，許多管理者都會陷入消耗時間的死循環(huán)無法自拔。工作一天下來，精力消耗殆盡，成果卻寥寥。作為企業(yè)中流砥柱的管理者，如何避免時間的無謂消耗，高效達成目標？

管理者的時間效能管理與骨干不同，管理首先關注的不是時間的使用效率，而是時間的使用效能。管理者關注的是“正確的方向”，其次才是有效率地做事，正如管理學之父彼得·德魯克所說：“沒有比高效率做無用功更無用的事了。”

本課程融匯時間管理經(jīng)典和核心理論立技巧，結合時代特點和工作情境，通過全新的視角和方式，幫助管理者們發(fā)現(xiàn)自己在時間管理上的問題。同時科學有效的時間工具，幫助管理者達到快速高效產(chǎn)出的目的。

課程收益

● 自我洞察，找到時間管理的真諦

● 三步，樹立時間管理的科學意識

● 一步到位培養(yǎng)高效時間管理習慣

● 掌握基層、中層級管理者的管理技巧

課程風格

★ 應用性強：所有理論技巧源于實戰(zhàn)，好用方值得學習

★ 實操性高：給工具助自我洞察，給方法快速應用檢驗

★ 學習體驗好：結合管理場景，理論結合實踐現(xiàn)學現(xiàn)用

★ 課程口碑高：課程久經(jīng)考驗，學過的都說有用、有效

課程對象

中基層管理者及骨干

課程形式

講授+現(xiàn)場演練+視頻學習+小組討論

課程大綱

小組討論：說出你的時間管理困惑

第一講：認知篇：樹立正確的時間觀

一、時間管理的真諦

——人們可以發(fā)揮主觀能動，于有限時間發(fā)揮無限價值

二、時間管理的3個認知障礙

1. 不尊重時間不了解其重要性

2. 視時間為不可枯竭的資源不了解其自然規(guī)律

3. 有時間觀念的人不善于控制時間

4. 不善于檢查提高時間管理方法

三、時間管理的真意

——就是有意識的運用策略和技術，對時間的有效利用，實現(xiàn)最大效能。

二、時間管理的三重意義

1. 影響工作的效率效果和生產(chǎn)率

2. 調(diào)節(jié)工作所帶來的壓力

3. 創(chuàng)造更大積極可見的成果影響自身形象，取得職業(yè)發(fā)展

自我測驗：你的時間掌控水平

第二講：實踐篇：提升時間管理水平

一、策略——思維

——時間管理更屬于有時間觀念的人

1. 樹立科學時間管理意識三步法

第一步 目標提供路線圖

工具：做好目標管理的兩個工具

第二步 時間的自我意識

工具：有效時間管理的三個意識

自我演練：時間管理日志——記錄你在一天做什么

第三步 努力是最好的掌控力

工具：對待努力的兩種看法

二、習慣——行為

1. 浪費時間的兩大殺手

第一殺手：拖延是時間的

第二殺手：雜亂是時間的

2. 時間是可以創(chuàng)造的（創(chuàng)造時間的三個策略）

策略一：快速決策

策略二：快速閱讀

策略三：提高記憶力

3. 精力是時間的把控力：提高效率的關鍵是精力，而不是時間

1）身體

2）情緒

3）思維

4）精神

自我演練：精力管理水平測評

三、技巧——方法

——做重要的事：優(yōu)先次序（四個象限），真正聚焦重要的事情，做好輕重緩急管理

1. 管理者的時間管理目標是有效平衡關系

1）中層管理者的3個時間管理技巧

2）基層管理者的6個時間管理技巧

第三講：給管理者的四個核心策略：時間管理的更高維度指引

1. 做好自身情緒管理

2. 家人充分在一起

3. 創(chuàng)建信任和喜愛度

4. 管理好應酬

個人演練：生活質(zhì)量測評

視頻學習：最好的時間管理

孫老師

19年企業(yè)管理培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗

12年世界500強企業(yè)經(jīng)驗

高級人力資源師|高級培訓師

現(xiàn)任：某霧化科技企業(yè)|學院院長

曾任：卓越集團（中國房地產(chǎn)百強）|人力資源中心副總經(jīng)理

曾任：碧桂園集團（世界500強）|培訓總監(jiān)

曾任：遠光軟件（A股上市）|人才發(fā)展經(jīng)理

曾任：偉創(chuàng)力（世界500強）|人力資源經(jīng)理

※ 跨越3大行業(yè)：高科技制造、IT、房地產(chǎn)行業(yè)，打造企業(yè)的行業(yè)專屬的人才培養(yǎng)方案

※ 主導近10家大型企業(yè)的關鍵管理人才培養(yǎng)項目20+個：【碧桂園新羽計劃】【碧桂園“未來領袖”計劃】【卓越磐石計劃】【偉創(chuàng)力遠航計劃】……

※ 講授《卓越管理：管理者的八項修煉》、《卓越管理：高效績效團隊管理與激勵》、《卓越管理：中層管理技能提升》等課程累計近1000場，賦能近40000企業(yè)管理人才

擅長領域：團隊管理、時間管理、組織領導力、管理技能提升、結構化思維等。

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

?曾任碧桂園集團 培訓總監(jiān)

01-培訓人才培養(yǎng)：帶領團隊，優(yōu)化設計各專業(yè)學習地圖、建設EIN學習平臺、并通過品牌項目引擎計劃，推進課程資源建設和講師隊伍建設。為企業(yè)培養(yǎng)輸出3位區(qū)域人力管理負責人，2位培訓負責人。

02-管理人才賦能：獨立開發(fā)管理課程6門，承接內(nèi)化4門，賦能集團4000+管理者，提升管理認知、學習管理技能、培養(yǎng)管理者領導力，打造了集團人才品牌業(yè)內(nèi)馳名，項目總/職能管理負責人以上人才內(nèi)供率實現(xiàn)100%

?現(xiàn)任某霧化科技企業(yè) 培訓總監(jiān)兼學院副院長

01-建設管理人才梯隊：針對企業(yè)內(nèi)部管理人才空缺、管理能力不足，打造【“大鵬”系列人才發(fā)展項目】，制定經(jīng)理、總監(jiān)等管理人才培養(yǎng)策略，開展領導力培養(yǎng)、遴選人才團隊儲干、制定新晉管理者培養(yǎng)課程。提升了層級管理效能，為企業(yè)建立管理人才梯隊，實現(xiàn)管理人才儲備1:1。

02-定制化管理賦能：自主構建領導力課程體系，開發(fā)15門領導力課程，賦能企業(yè)管理人員，并定制化打造集團學習平臺，推進上載課程400門，實現(xiàn)集團各層管理者的集中學習+日常學習，90%員工活躍學習。

授課經(jīng)驗：

服務企業(yè)講授課程授課期數(shù)

碧桂園《組織領袖：組織領導力修煉》《卓越管理：管人管心，高效員工管理》《卓越管理：高效績效團隊管理與激勵》《領導力特訓營》《高情商管理》等480+期

偉創(chuàng)力《職業(yè)領秀：結構化表達與匯報》《職業(yè)領秀：時間效能管理》《管理常識》《高情商管理》等200+期

《團隊融合》《團隊凝聚力》《管理變革》等戶外拓展主題64期

某霧化科技企業(yè)集團《組織領袖：組織領導力修煉》《職業(yè)領秀：結構化表達與匯報》《卓越管理：中層管理技能提升》《卓越管理：非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理》等120+期

鳳凰酒店《組織領袖：組織領導力修煉》《卓越管理：非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理》等75期

德信行《職業(yè)領秀：時間效能管理》《管理常識》等45期

博智林機器人《卓越管理：管人管心，高效員工管理》等25期

廣東騰越《心理學在管理中的應用》《卓越管理：非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理》等16期

順茵綠化《職業(yè)領秀：時間效能管理》《卓越管理：高效績效團隊管理與激勵》等15期

主講課程：

《職業(yè)領秀：結構化表達與匯報》

《職業(yè)領秀：時間效能管理》

《卓越管理：非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理》

《卓越管理：高效績效團隊管理與激勵》

《卓越管理：管理者的八項修煉》

《卓越管理：管人管心，高效員工管理》

《卓越管理：中層管理技能提升》

《組織領袖：組織領導力修煉》

授課風格：

■ 邏輯嚴謹：一語中的，能用簡要語言詮釋清晰，降低學員理解難度

■ 功底深厚：精于國學，能古今對照演繹，也能中西邏輯驗證，給學員帶來深度啟發(fā)

■ 幽默風趣：語言風格活潑優(yōu)化，肢體語言表達豐富，實現(xiàn)學習氣氛持續(xù)活躍、不冷場

■ 務實利他：客戶化意識高，關于用案例和演練，關注學員問題和使用場景，確保學以致用

部分服務客戶：

碧桂園集團、碧桂園服務集團、天津鳳凰酒店有限公司、卓越置業(yè)集團有限公司、廣東博智林機器人有限公司、廣東騰越建筑工程有限公司、廣東博意建筑設計院有限公司、佛山順茵綠化設計工程有限公司、深圳市昇輝照明有限公司、深圳市麥克兄弟科技有限公司、博實樂教育控股有限公司、遠光軟件股份有限公司、廣東鴻業(yè)管樁有限公司、北京師范大學珠海分校、珠海職業(yè)技術學院、汕尾職業(yè)學院、廣東南方職業(yè)學院

部分客戶評價：

“老師的課程內(nèi)容非常豐富，具有很強的實用性。幽默風趣的授課和果敢直率的表達，給我們留下了深刻的印象。讓我們在歡樂的《高效績效團隊管理與激勵》課程中提升自我，深入管理，”

——卓越集團 蘇州區(qū)域 周總

“老師的《管理者的八項修煉》課程實用、系統(tǒng)，通過老師的系統(tǒng)課程，讓我們不僅從新認識了管理，學習了管理的方法論，更是給出了許多使用技巧讓人能夠學以致用。”

——遠光軟件 北京區(qū)域 銷售陳總監(jiān)

“老師《情景領導力》課程，理論深入淺出，從實戰(zhàn)中來到實戰(zhàn)中去；課程講授有趣生動，寓教于樂；案例引發(fā)共鳴與思考，案例分析加強了理解，讓人有代入感。從老師的課程中不單是豐富的知識收獲，更是能夠學以致用”

——博意設計 人力資源蔣負責人

“老師的授課很風趣，全程沒有分神，最重要的收獲是，我對原本不大感興趣的管理，有了新的認識，產(chǎn)生了興趣，更是得到了許多實用的管理工具方法，使我個人以及企業(yè)受益良多”

——廣東騰越建筑 “領軍計劃”領導力提升項目學員

“老師知識面廣，授課技巧也好，雖然中午沒睡午覺，但被老師豐富幽默的課程教學所吸引，依舊是100%的投入，下午精神十足。”

——碧桂園 山東區(qū)域“展翼計劃”學員

部分授課照片：

碧桂園服務

《卓越管理：管人管心，高效員工管理》博智林機器人

《組織領袖：組織領導力修煉》

卓越集團

《卓越管理：管理者的八項修煉》麥克兄弟

《卓越管理：中層管理技能提升》

博意設計

《卓越管理：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》遠光軟件

《職業(yè)領秀：結構化表達與匯報》

順茵綠化

《卓越管理：心理學在管理中的應用》鳳凰酒店

《卓越管理：高效績效團隊管理與激勵》

德信行

《卓越管理：管人管心，高效員工管理》鴻業(yè)管樁

《組織領袖：組織領導力修煉》

騰躍公司

《管理心理學》卓越置業(yè)

《卓越管理：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

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