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【課程背景】

1、行業(yè)發(fā)展與企業(yè)需求升級(jí)

（1）組織人事管理的戰(zhàn)略地位凸顯：現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)核心轉(zhuǎn)向人才管理，組織人事部需從傳統(tǒng)事務(wù)性職能向戰(zhàn)略伙伴轉(zhuǎn)型，支撐企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

（2）組織人事處各專業(yè)模塊：各專業(yè)板塊工作每項(xiàng)工作具體涵蓋什么工作內(nèi)容、怎么去干、去操作、會(huì)追溯、會(huì)糾偏、會(huì)改善。

2、痛點(diǎn)與挑戰(zhàn)

（1）理論與實(shí)踐脫節(jié)：部分員工從業(yè)者僅掌握基礎(chǔ)操作，缺乏戰(zhàn)略思維與復(fù)雜問題解決能力。

（2）專業(yè)協(xié)同：靈活掌握各專業(yè)模塊內(nèi)容欠缺，各專業(yè)模塊工作協(xié)同欠缺

【課程收益】

1、對(duì)組織人事處各專業(yè)板塊工作工作的系統(tǒng)化認(rèn)知

2、結(jié)合案例，對(duì)三項(xiàng)制度改革的專業(yè)化認(rèn)知

3、對(duì)干部管理的專業(yè)化認(rèn)知

4、知曉專業(yè)化技能工具的使用及實(shí)操

5、對(duì)組織人事工作定位的思維突破

【課程特色】

1、深諳國(guó)企改革十幾年的國(guó)企改革實(shí)戰(zhàn)型專家授課（上百家咨詢服務(wù)和央國(guó)企內(nèi)訓(xùn)）

2、豐富的實(shí)操案例，能夠?qū)φ宅F(xiàn)有工作，找出差距、尋出瓶頸，便于后續(xù)優(yōu)化

【課程形式】

理論授課+案例分享+研討互動(dòng)+后續(xù)跟蹤服務(wù)

【課程大綱】

第一天

一、外部選聘中層管理干部

1、選聘的目的和意義

2、選聘流程設(shè)計(jì)

3、選聘標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定

4、選聘渠道拓展

二、選拔中層干部

1、選拔原則遵循

2、選拔方式選擇

3、選拔流程把控

4、案例分享

三、競(jìng)聘中層干部

1、進(jìn)攻活動(dòng)策劃

2、競(jìng)聘工作準(zhǔn)備

3、競(jìng)聘過程組織

4、競(jìng)聘效果評(píng)估

四、干部梯隊(duì)建設(shè)

1、梯隊(duì)建設(shè)目標(biāo)

2、梯隊(duì)人才培養(yǎng)

3、梯隊(duì)動(dòng)態(tài)管理

4、“人才池”機(jī)制

五、人事檔案管理

1、檔案收集管理

2、檔案專審

3、檔案保密與維護(hù)

六、人員調(diào)動(dòng)與借調(diào)

1、調(diào)動(dòng)借調(diào)原因

2、調(diào)動(dòng)借調(diào)流程

3、調(diào)動(dòng)借調(diào)管理

七、員工管理管理

（一）裙帶關(guān)系處理

1、“地形圖”識(shí)別

2、處理的技巧和方法

3、預(yù)防機(jī)制建立

（二）帶病提拔問題防范

1、帶病提拔現(xiàn)象剖析

2、防范措施制定

3、監(jiān)督體系構(gòu)建

4、長(zhǎng)效機(jī)制建立

八、組織運(yùn)營(yíng)體系建設(shè)

1、組織架構(gòu)演變（1.0-4.0）：小部門大職能

2、組織四定（定崗/定編/定員/定責(zé)）

（1）定崗：崗位分析

（2）定編：如何核算工作量

（3）定員：如何做好人才盤點(diǎn)

（4）定責(zé)：如何做好工作內(nèi)容梳理暨如何界定每項(xiàng)工作的工作標(biāo)準(zhǔn)（職能矩陣）

九、三項(xiàng)制度改革

1、人事制度

（1）如何設(shè)計(jì)組織架構(gòu)（突破組織架構(gòu)傳統(tǒng)誤區(qū)）

（2）取消企業(yè)行政級(jí)別

（3）競(jìng)聘上崗

（4）強(qiáng)化管理人員考評(píng)

（5）激勵(lì)機(jī)制

（6）強(qiáng)化培訓(xùn)

（7）實(shí)操案例分享

2、用工制度

（1）企業(yè)是否有用工自主權(quán)

（2）規(guī)范勞動(dòng)合同制度

（3）強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)上崗

（4）不勝任推出和末位調(diào)整（含多渠道分流）

（57）如何搭建員工培訓(xùn)機(jī)制（培訓(xùn)師機(jī)制）與人才培養(yǎng)（導(dǎo)師制）機(jī)制

（6）實(shí)操案例分享

3、分配制度

（1）薪酬福利體系

a.國(guó)企薪酬存在哪些風(fēng)險(xiǎn)（含國(guó)有企業(yè)津補(bǔ)貼和福利管理）

b.規(guī)范企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬外待遇

c.定薪原則

d.薪酬體系設(shè)計(jì)流程與薪酬診斷分析

e.崗位價(jià)值評(píng)估

f.薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

g.職級(jí)職位體系和職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)

h.寬帶薪酬設(shè)計(jì)（含薪酬序列案例）

i．工資總額如何套改和核算

j.如何設(shè)計(jì)子公司的規(guī)模系數(shù)和基本工資測(cè)算（規(guī)避用工風(fēng)險(xiǎn)）

k.實(shí)操案例分享

第二天

（2）績(jī)效管理體系

a.國(guó)企績(jī)效管理難點(diǎn)剖析

b.什么是目標(biāo)績(jī)效（“三歸位“）

c.目標(biāo)績(jī)效的三個(gè)層次

d.國(guó)企績(jī)效掛你體系框架

e.考核工具詳解

f.如何起草和編制《績(jī)效考核分析評(píng)估報(bào)告》

g.績(jī)效考核如何高效落地

h.績(jī)效管理實(shí)操與案例分析

i.中長(zhǎng)期激勵(lì)的幾種方法及應(yīng)用

j.實(shí)操案例分享

九、干部管理政策

（一）干部管理政策的基本原則與制度依據(jù)

1、指導(dǎo)思想

2、制度依據(jù)

3、管理目標(biāo)

（二）干部選拔與任用機(jī)制

1、選拔原則

2、選拔程序

3、選拔實(shí)施

4、任命備案

（三）干部培養(yǎng)與發(fā)展體系

1、分層機(jī)制

2、職業(yè)發(fā)展通道

（四）干部考核與激勵(lì)機(jī)制

1、考核體系設(shè)計(jì)

2、考核周期

3、考核內(nèi)容：

4、考核結(jié)果與應(yīng)用

5、退出機(jī)制

（五）干部紀(jì)律約束

1、監(jiān)督體系

2、紀(jì)律要求

3、檔案管理規(guī)范

（六）信息化與創(chuàng)新管理

1、數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)

2、管理創(chuàng)新試點(diǎn)

陳老師

陳韜老師

——國(guó)企改革資深專家

中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革研究會(huì) 特聘專家

清華大學(xué)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與金融研究院 特聘授課講師

地方市/區(qū)/縣區(qū)域 經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級(jí)專家

曾任：天津市市政協(xié)（正部級(jí)政府機(jī)關(guān)） 主任科員

曾任：深圳天音控股集團(tuán)（通信行業(yè)央企一級(jí)單位） 北區(qū)HRD

曾任：北京碧海舟集團(tuán)（能源行業(yè)） 高級(jí)行政副總裁

曾任：北京安立博發(fā)集團(tuán)（多元化集團(tuán)） 獨(dú)立顧問/CEO

天津大學(xué) 土木工程專業(yè) 學(xué)士學(xué)位

【研究方向】

• 國(guó)企股改混改、國(guó)企國(guó)有資產(chǎn)兼并重組 • 國(guó)家三年行動(dòng)方案及三項(xiàng)制度改革

• 公司治理結(jié)構(gòu)與頂層設(shè)計(jì)（所有權(quán)） • 集團(tuán)管控模式與授權(quán)體系（經(jīng)營(yíng)權(quán)）

• 中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃(含十五五規(guī)劃) • 經(jīng)營(yíng)與目標(biāo)管理體系

• 組織運(yùn)營(yíng)模式（含組織四定） • 人力資源體系（人才培養(yǎng)+績(jī)效+薪酬）

• 內(nèi)控體系建設(shè)（含風(fēng)險(xiǎn)體系和合規(guī)體系搭建） • 企業(yè)文化建設(shè)

• 央企二級(jí)單位/省/市/區(qū)/縣域國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

陳韜老師是一位專業(yè)理論強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家老師，長(zhǎng)期為央企、地方國(guó)企提供政策解讀、助力國(guó)企政策落地，助力地方國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)型成功（產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級(jí)、債權(quán)債務(wù)處理、開源節(jié)流、降本增效）提供可實(shí)施性的內(nèi)訓(xùn)和咨詢，并以“授之以漁”的授業(yè)方法為國(guó)企改革助推成功。

陳韜老師近十五年為央企、各級(jí)地方國(guó)資委和國(guó)有企業(yè)服務(wù)過程中， 200+公開課、350+內(nèi)訓(xùn)課、40+國(guó)企改革學(xué)術(shù)交流及論壇，并助力國(guó)有企業(yè)（含央企）有高度的認(rèn)知和熟練運(yùn)用國(guó)企改革相關(guān)政策，并與國(guó)有企業(yè)實(shí)際問題無縫鏈接，切實(shí)解決國(guó)有企業(yè)的實(shí)際瓶頸問題。

陳韜老師是國(guó)內(nèi)最早的國(guó)企改革類高級(jí)講師，并全力推進(jìn)落地的一線實(shí)戰(zhàn)專家，講課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、言辭犀利，兼且生動(dòng)幽默、通俗易懂，能有效且迅速的抓住聽課者的注意力，特別擅長(zhǎng)進(jìn)行專業(yè)性問題的系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性講解，實(shí)戰(zhàn)的授課風(fēng)格和專業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，獲得眾多央企和地方國(guó)企的的充分肯定和高度認(rèn)可。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

1、國(guó)有企業(yè)改革政策解讀能力——公開課涉及9大內(nèi)容

國(guó)家三年行動(dòng)方案政策解讀及實(shí)戰(zhàn)、國(guó)家專精特新政策解讀及實(shí)戰(zhàn)、三項(xiàng)制度改革政策解讀及實(shí)戰(zhàn)、混改及股改政策解讀及實(shí)戰(zhàn)、國(guó)企產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型暨升級(jí)政策解讀及實(shí)戰(zhàn)、十五.五戰(zhàn)略規(guī)劃政策解讀及實(shí)戰(zhàn)、國(guó)有企業(yè)內(nèi)部薪酬分配指引政策解讀及實(shí)戰(zhàn)、中央企業(yè)綜合績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則政策解讀及實(shí)戰(zhàn)、公司治理結(jié)構(gòu)及合規(guī)體系建設(shè)政策解讀及實(shí)戰(zhàn)。（公開課）

將國(guó)家政策與區(qū)域經(jīng)濟(jì)、企業(yè)發(fā)展困境緊密結(jié)合，并在政策合規(guī)體系下，將實(shí)戰(zhàn)案例進(jìn)行分享和現(xiàn)場(chǎng)研討，滿載而歸。

2、公司治理結(jié)構(gòu)暨績(jī)效薪酬專班——與省/市/區(qū)/縣國(guó)資對(duì)接區(qū)域?qū)０啵?0+）

涉及區(qū)域新疆烏魯木齊、北京昌平、福建泉州、山東濟(jì)南、山東煙臺(tái)、廣東東莞、內(nèi)蒙古鄂爾多斯、河北邢臺(tái)、山東德州、新疆建設(shè)兵團(tuán)五師、新疆烏蘇市國(guó)資（公開課-區(qū)域深耕）等。配合商務(wù)人員積極開發(fā)市場(chǎng)，與省/市/區(qū)/縣國(guó)資對(duì)接區(qū)域?qū)０啵?0+）。授課群體為市/區(qū)/縣領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)資領(lǐng)導(dǎo)及國(guó)企董事長(zhǎng)/班子成員。

從國(guó)家政策解讀、公司治理結(jié)構(gòu)與頂層設(shè)計(jì)（所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)權(quán)責(zé)清單）、與市場(chǎng)化產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)化收益、市場(chǎng)化分配到差異化薪酬、任職制和契約化機(jī)制、二次分配機(jī)制、中長(zhǎng)期激勵(lì)等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述，并將優(yōu)秀實(shí)操案例和工具現(xiàn)場(chǎng)演講，現(xiàn)場(chǎng)滿意度斐然，后續(xù)續(xù)簽內(nèi)訓(xùn)和咨詢額度超過500萬，至少5家企業(yè)簽下5年會(huì)員。

3、組織六定——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)涉及上百家企業(yè)

涉及中核、中建、中交、中鐵、中化、中電建、甘建投、陜建投、四川蜀道集團(tuán)、四川能源集團(tuán)、山東國(guó)惠集團(tuán)、山東能源集團(tuán)、青島城投、煙臺(tái)藍(lán)天集團(tuán)、陜西延長(zhǎng)石油、泉州城投、泉州交投、泉州水務(wù)等上百家（內(nèi)訓(xùn)）。

根據(jù)企業(yè)實(shí)際訴求，編制授課課件，現(xiàn)場(chǎng)采取沙盤演練、互動(dòng)、優(yōu)秀案例分享、分組PK

等形式，讓企業(yè)學(xué)員融入到老師主導(dǎo)的授課內(nèi)容中去，并提供方法和實(shí)操工具，帶著頭腦來，帶著工具走，并在后期協(xié)助商務(wù)人員進(jìn)行落地追溯，企業(yè)學(xué)員能夠?qū)⒐ぞ邞?yīng)用到實(shí)際工作中去，助力學(xué)員專業(yè)成長(zhǎng)的同時(shí)，商務(wù)人員咨詢項(xiàng)目簽單率增長(zhǎng)5-10%。

4、國(guó)有企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人任期制和契約化——后續(xù)簽訂7家子公司共160多萬咨詢項(xiàng)目

陳老師在政策框架范圍內(nèi)，對(duì)甘建投進(jìn)行1天的內(nèi)訓(xùn)，從職業(yè)經(jīng)理管理的總體思路、管理內(nèi)容、選聘和管理遵循的原則、應(yīng)具備的五大基本條件/任職資格、一協(xié)議兩書以及身份轉(zhuǎn)換等幾方面進(jìn)行詳解，集團(tuán)董事長(zhǎng)及班子成員、30多個(gè)子公司董事長(zhǎng)/總經(jīng)理參加此次課程，會(huì)后被邀請(qǐng)到董事長(zhǎng)辦公室，直接敲定甘肅一建和甘肅建筑設(shè)計(jì)院兩家子集團(tuán)咨詢項(xiàng)目（此項(xiàng)目為甘肅省省屬一級(jí)國(guó)企任期制和契約化試點(diǎn)項(xiàng)目），后續(xù)簽訂7家子公司共160多萬咨詢項(xiàng)目。

5、組織四定——中核蘭鈾組織四定暨科級(jí)以上干部競(jìng)聘綜合改革項(xiàng)目

陳老師在擔(dān)任”中核蘭鈾組織四定暨科級(jí)以上干部競(jìng)聘綜合改革項(xiàng)目”項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人時(shí)，圍繞組織架構(gòu)優(yōu)化（36個(gè)處級(jí)部門扁平化成19個(gè)初級(jí)部門）、定崗/定編/定員/定責(zé)、任職資格體系、科級(jí)以上干部競(jìng)聘實(shí)施方案等改革方案并順利最終交付。

6、三項(xiàng)制度改革——” 中國(guó)三安建設(shè)集團(tuán)有限公司”，年終整體收益提升20%-30%.不等

實(shí)現(xiàn)部門績(jī)效激勵(lì)機(jī)制，崗位編制優(yōu)化15%以上，中層崗位績(jī)效獎(jiǎng)金工效聯(lián)動(dòng)，全員績(jī)效考核覆蓋率100%；通過項(xiàng)目抵押金機(jī)制、項(xiàng)目跟投機(jī)制，把“人才”當(dāng)成經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)去盤活，各子公司、分公司及辦事處年終整體收益提升20%-30%.不等。

7、組織績(jī)效與薪酬咨詢項(xiàng)目——河北省石家莊市藁城區(qū)建設(shè)投資集團(tuán)

將下屬40多家子公司歸集成7大產(chǎn)業(yè)板塊，并作合理分工；

將原有12個(gè)職能部門優(yōu)化成8個(gè)職能部門，實(shí)現(xiàn)小部門大職能；

重新核定工作量：按照1.5-2工作量/人均標(biāo)準(zhǔn)，減編15人充實(shí)到一線；

人才盤點(diǎn)：優(yōu)化人崗匹配度，并結(jié)合四專業(yè)發(fā)展通道，提出人崗調(diào)整方案并采納；

崗位職責(zé)：給每個(gè)崗位界定每項(xiàng)工作的工作標(biāo)準(zhǔn)，便于衡量自我不足及短板。

經(jīng)理層任期制和契約化：集團(tuán)和二級(jí)子公司班子成員編制實(shí)施方案，年度考核結(jié)果，集團(tuán)1名副總、子公司3名副總低于70分，做崗位調(diào)整；子公司兩名優(yōu)秀經(jīng)理層管理者，提升到集團(tuán)副總；

績(jī)效體系：中層及以下每個(gè)員工考核指標(biāo)均為量化可衡量指標(biāo)，績(jī)效考核高效落地；每個(gè)考核周期結(jié)束，綜合辦公室做《績(jī)效考核評(píng)估報(bào)告》，找出不足，提出改善建議。

薪酬體系：重新設(shè)計(jì)薪酬序列，增加主管級(jí)管理層級(jí)，結(jié)合勝任能力模型設(shè)計(jì)寬帶薪酬，在原有以級(jí)定薪的前提下，結(jié)合以崗定薪和以績(jī)定薪，突破原有固化的收益由職位決定的薪酬激勵(lì)機(jī)制。

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