近期熱門(mén)員工培訓(xùn)公開(kāi)課 Hot Trainings

TTT—企業(yè)內(nèi)部講師授課技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 武漢：2025年09月26日

課程介紹 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)已成為企業(yè)人才培養(yǎng)及儲(chǔ)備的發(fā)展趨勢(shì)。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)實(shí)施是一個(gè)系統(tǒng)化的工程，環(huán)環(huán)相扣。然而，授課呈現(xiàn)直接影響著培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化效率。許多企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)管理者對(duì)于如何系統(tǒng)地提升授課技巧仍深感困惑—— 如何認(rèn)識(shí)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色、責(zé)任和作用？ 如何掌握成人學(xué)習(xí)的心理及有效方法？ 如何......

激發(fā)員工的潛能—成果導(dǎo)向的教練式輔導(dǎo) 成都：2025年10月09日

課程簡(jiǎn)介： ?經(jīng)理人開(kāi)始反思自己的領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)團(tuán)隊(duì)氛圍的影響，并開(kāi)始做出改變，從知道到做到，從而改變了團(tuán)隊(duì)氛圍，降低了流失率，激發(fā)了團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，提高了團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力 ?以成果為導(dǎo)向的思維模式的轉(zhuǎn)變，會(huì)帶來(lái)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)效率的提升 ?培訓(xùn)特點(diǎn)： ?在管理者的思維，信念，知識(shí)，能力四個(gè)方面創(chuàng)造學(xué)習(xí)和體驗(yàn) 采用認(rèn)知，體驗(yàn)，反思，行......

企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)筑與培訓(xùn)項(xiàng)目管理 南昌：2025年10月09日

課程介紹 作為企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理的您，承擔(dān)著企業(yè)進(jìn)步、員工培養(yǎng)的重?fù)?dān)。“企業(yè)學(xué)習(xí)如何做”和“培訓(xùn)經(jīng)理如何做”“人才培養(yǎng)如何做”對(duì)中國(guó)的企業(yè)和企業(yè)的培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理都是一個(gè)需要深入思考的命題。 如何讓培訓(xùn)工作有效支撐企業(yè)戰(zhàn)略？ 如何讓培訓(xùn)工作讓公司認(rèn)......

企業(yè)培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)規(guī)劃制定 蘇州：2025年10月21日

課程對(duì)象 企業(yè)人力資源，培訓(xùn)主管，培訓(xùn)專員 課程大綱 第一天 9：00-16：30 一 培訓(xùn)，你準(zhǔn)備好了嗎?（9:00-12:00/12:00-13:00午餐） 引言:我們組織了很多培訓(xùn)，但是為什么學(xué)員卻并不見(jiàn)提高？我們每年在培訓(xùn)上面投入很多預(yù)算，但是為什么員工卻并不珍惜？出勤率是個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)態(tài)度是個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)效果也是......

TTT企業(yè)培訓(xùn)師（Train The Trainer） 東莞：2025年10月23日

課程介紹 本課程時(shí)長(zhǎng)為2天。 TTT是英文“Train The Trainer”的縮寫(xiě)，是一門(mén)培訓(xùn)師成長(zhǎng)必修的經(jīng)典課程。該課程將為企業(yè)培訓(xùn)師提供從理念到技能的全面訓(xùn)練，幫助您提高專業(yè)的培訓(xùn)技巧、讓您能夠： 用更清晰、更專業(yè)的表達(dá)、講解方式對(duì)您的培訓(xùn)課程進(jìn)行詮釋，讓學(xué)員更容易理解講師的思路； 用更......

績(jī)效管理與不勝任工作的取證、調(diào)崗、培訓(xùn)及解除合規(guī)管理及應(yīng)對(duì) 上海：2025年09月25日

課程背景 企業(yè)在日常管理中經(jīng)常會(huì)遇到低績(jī)效員工，通常會(huì)對(duì)這樣的員工進(jìn)行績(jī)效考核、調(diào)崗、培訓(xùn)，以及取證、解除。在此過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到員工不予配合的情形，且容易發(fā)生糾紛。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，以員工不勝任解除的判例中，企業(yè)敗訴率高達(dá)30%以上，可見(jiàn)企業(yè)解除不勝任員工的難度之大。那么企業(yè)如何進(jìn)行有效的績(jī)效考核評(píng)估？如何及時(shí)有效保留溝通證據(jù)？如何認(rèn)定員工不勝任工作？如何有理有據(jù)、合法解除不勝任工作員工？ 我們特邀勞動(dòng)法專家郭文龍老師結(jié)合司法實(shí)踐中的裁判規(guī)則和生動(dòng)的案例，詳細(xì)解析不勝任員工績(jī)效......

激活增長(zhǎng)——戰(zhàn)略性薪酬設(shè)計(jì) 上海：2025年10月09日

課程背景 1.您是否正被要求進(jìn)行構(gòu)建和管理企業(yè)的薪酬體系，但卻不知道從何處開(kāi)始入手？ 2.您是否經(jīng)常收到單位部門(mén)經(jīng)理抱怨，公司薪酬水平太低，留不住人？ 3.您是經(jīng)常受到員工的抱怨，公司薪酬給付不公平？ 4.您是否感受到薪酬體系對(duì)組織和員工產(chǎn)生的巨大影響力而帶來(lái)的壓力？ 5.您是否想成為一名能夠設(shè)計(jì)企業(yè)薪酬體系的專家，讓老板對(duì)你刮目相看？ 課程收益： 指導(dǎo)企業(yè)管理者全面梳理和認(rèn)識(shí)薪酬激勵(lì)現(xiàn)狀，幫助企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn)激勵(lì)機(jī)制的提升點(diǎn)，使薪酬激勵(lì)成為精準(zhǔn)助力戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成的有效工具和方法......

人效倍增：從人效管理到人力配置——基于業(yè)務(wù)發(fā)展開(kāi)展人效分析，規(guī)劃人力配置總量與結(jié)構(gòu) 上海：2025年10月30日

課程介紹 新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下，企業(yè)追求持續(xù)盈利能力，人才經(jīng)營(yíng)思維下的 “人力資本投資效益”和“人才效能”成為焦點(diǎn)，人才規(guī)劃和人力配置愈發(fā)被重視，“減員增效”以及“降本增效”的呼聲也越來(lái)越大，本課程從人力資本投資收益分析開(kāi)始，規(guī)劃人力配置總量、結(jié)構(gòu)，對(duì)接人才差距分析與人才供應(yīng)鏈，驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)與人效倍增，激發(fā)組織活力。本課程聚焦： •轉(zhuǎn)變思維——從人工成本管控視......

員工發(fā)展通道與能力管理 上海：2025年11月13日

課程介紹 公司業(yè)務(wù)發(fā)展策略需要在短期內(nèi)迅速擴(kuò)充公司業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，但對(duì)于員工能力培養(yǎng)缺位，人才關(guān)鍵時(shí)刻供給滿足不了要求 在公司業(yè)務(wù)人員數(shù)量和運(yùn)營(yíng)成本迅速提升的同時(shí)，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)并沒(méi)有得到相應(yīng)的提升，公司對(duì)人才的選拔和認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)不清晰 員工職業(yè)發(fā)展路徑?jīng)]有打通，員工晉升缺乏合理依據(jù)，個(gè)人的職位等級(jí)和薪酬水平長(zhǎng)期無(wú)法改善。個(gè)人發(fā)展空間受到限制，出現(xiàn)人才流失。 【課程對(duì)象】 人力資源主管、經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理 【學(xué)習(xí)收獲】 在學(xué)習(xí)完成后，學(xué)員可以： 學(xué)習(xí)構(gòu)建任職資格標(biāo)準(zhǔn)的方法和認(rèn)證 學(xué)習(xí)建立人員雙重......

HR如何成為業(yè)務(wù)伙伴 廣州：2025年11月13日

課程介紹 知道BP的存在，卻不知BP到底做什么？知道BP的重要，做起來(lái)卻不得要領(lǐng)？其實(shí)，每一位HR天生就應(yīng)該是一位BP。是時(shí)候跳出專業(yè)深井，看一看BP的信念和行動(dòng)，練一練BP的對(duì)組織發(fā)力的武功，謀一謀BP的未來(lái)……本課程基于HRBP的勝任力及發(fā)展路徑，學(xué)習(xí)HRBP的基本技能，助你成為業(yè)務(wù)伙伴的一臂之力。 課程對(duì)象 HR組織架構(gòu)正向HR三支柱結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型中的人員 課程收益 知曉HRBP的角色由來(lái)，能夠說(shuō)出HRBP與業(yè)務(wù)價(jià)值關(guān)系，和角色在組織中定位 理解3......

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